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一人一本2014年度下半年发放汇总反馈 一、项目背景及意义 大山里的孩子，虽然生活艰辛，但他们有湛蓝的天空，有悦耳的鸟鸣，有聪慧的眼睛，有勤劳的品质。也许只要一本有意义的课外书，就能让他们开启一扇快乐的人生之门！ 麦田从9年前开始为山区学校建立图书室，但由于学校管理，老师能力、精力有限等现实原因，部分为孩子建立的图书室门一直被锁上而闲置。如何有效利用山区图书室，也一直是麦田和其他公益组织思考的难题。 麦田计划经过长期的实践和思考，现推出“一人一本”的图书项目，把图书送给每个孩子，一人一本，孩子看完书之后进行互相交换阅读，让孩子成为自己图书的管理员，让整个班级成为一个小图书室，让整个学校成为一个拥有各类课外读物的图书馆！ 书籍的来源需要借助社会力量，发动广大的企事业单位和爱心人士参与，满足山区孩子对课外读物的需求，让孩子们在书籍的海洋中倘佯，寻找快乐。 二、项目历程 2014年4月，一人一本项目正式发起； 2014年7月20日，项目正式开始筹备； 2014年8月20日，一人一本项目正式开始第一批申请，此次申请团队分别是湖北襄阳、江西遂川、江苏常熟、贵州贵阳、重庆、湖北英山6个团队，目前图书已经发到执行团队，正在安排发放到孩子们手中。 2014年12月8日，一人一本第二批6个麦田团队以及2个个人申请共计12所学校递交申请，共发放图书3285本 2014年12月23日，一人一本第三批4个团队共20所学校递交申请，共计发放图书5980本。
三、项目发放情况汇总 1、项目名称：一人一本-交换图书馆 2、项目执行时间：2014年7月-2015年1月 3、项目申请团队及学校：17个麦田团队，2 个个人申请，共计52所学校 4、发放图书总数：总计12932本 5、发放书签总数：约14000张 6、阅读拓展活动：“读后感征文比赛”进行中；“读书分享会”试点发放课堂共2次；“阅读第二课堂”十堰团队叶滩小学；“一人一本阅读拓展比赛”东营团队岱庄 小学 四、项目总结 一人一本项目，一个让贫困地区孩子们拥有一本属于自己的课外书的图书项目，也是暨典燃梦想后的又一个参与性极强的普及性项目，自2014年7月份开 始，一人一本项目正式诞生，半年来，在无数志愿者的努力下，我们开展了项目预热活动“为孩子们荐本书”，进行了试点发放，开展了首次“读书分享会”的第二课堂活动。10月，一人一本进行第一次YY发放培训，也是一人一本项目第一进入到了麦田各地团队的视野中，11月，经过了三个多月的筹备、试点、培训后，一人一本项目正式对外展开申请，首批发放图书达3000余本。12月，一人一本再接再厉，连续进行了两批申请团队的图书发放，总计发放图书约9000余本，并且随即推出了一人一本项目成立以来第一次阅读拓展活动“读后感征文比赛”，这既是一次新的尝试，也是一个新的开端。截止到2015年1月30日，一人一本各地执行团队已经完全将图书送到了孩子们的手中，反馈也在陆续提交中。随着寒假的来临，征文比赛也在已报名参与的学校中酝酿开来，相信到2015年3月，各地的读书小明星们会相继的呈现出来。 五、部分发放贴汇总
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发表于 2015-1-30 10:51
发表于 2015-1-30 20:53
