平垌小学平垌小学一年级日有所诵通讲记录

一人一本

平垌小学一年级第一单元通讲记录

                       张小章老师

     1.《数字歌》，它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，我先带读一遍，让学生感知儿歌内容，然后教孩子们一至十的手势和代表游戏的动作。孩子们兴致勃勃地一边做动作一边诵读，表现很棒。

2.《过山车》我先问孩子们有没有坐过过山车，让有此经历的小朋友说说坐过山车的感受，孩子们七嘴八舌说着坐过山车的紧张刺激，连没坐过的小朋友也被感染了！然后我再指导朗读，效果很好。

3.《飞飞跳跳》谁会飞，谁会跳（小鸟、小兔），它们是怎样飞的、跳的，学一学，看小蜻蜓、小蚱蜢它们也会加动作读儿歌。

4.《小猫拉车》小猫拉车，为什么老鼠不坐？黄鼠狼拉车，为什么小鸡不坐？灰狼拉车，为什么山羊不坐？老虎拉车，为什么谁也不敢坐？读过儿歌后，师生一问一答，很有意思。再通过男女比赛分行读，很容易熟读成诵。

5.《做手影》这首儿歌采用三字和七字句式，节奏明快，表现了手影游戏的快乐。而孩子们对手影游戏并不陌生，可以让孩子们边说边做会做什么手影，然后拍手读，效果比较好。