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发表于 2006-7-31 09:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

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发表于 2006-7-31 10:07 | 显示全部楼层
图片太小,看不清楚有什么问题,楼主直接提出你的问题好吗?
 楼主| 发表于 2006-7-31 10:14 | 显示全部楼层
<p>我的问题</p><p>杨春军,杨春兵是兄弟俩,麦田一对一编号为T0077,T0078</p><p>最近麦田进行了大量的回访,我也第一次分别收到兄弟俩的来信,可是一个说自</p><p>己是失去母爱;一个说自己父亲久病,母一人维持家庭.....</p><p>???</p><p></p>
发表于 2006-7-31 10:26 | 显示全部楼层
请把照片原件发给种子,一定在麦田回复你!
发表于 2006-7-31 10:33 | 显示全部楼层
是的,能把照片原件通过QQ发给我吗?我最近网络问题,图片打不开。莫凡截图下来发给我也一直收不了!
发表于 2006-7-31 10:34 | 显示全部楼层
或者我的邮箱:zhanmin919@163.com
 楼主| 发表于 2006-7-31 11:25 | 显示全部楼层
种子,已发到邮箱<a href="mailto:zhanmin919@163.com">zhanmin919@163.com</a>
发表于 2006-7-31 11:29 | 显示全部楼层
<p>我刚才已经核实过情况了,事实是孩子的母亲已经去世.(这一点可以肯定)</p><p>孩子村中的一个妇女经常来帮助孩子家干活.但不是孩子的母亲,具体情况等和佳回来,我请他去作一次专题调查.</p><p>如果想急于知道答案,下午,我们可以请一个人去调查,只是路有些远!</p>
发表于 2006-7-31 11:32 | 显示全部楼层
<p>谢谢小徐老师~~</p><p>楼主呢?</p>
 楼主| 发表于 2006-7-31 11:43 | 显示全部楼层
<p>收到孩子的来信我很高兴,但读完他们的来信,我又有些失落,暂且不去说信中矛盾的地方,孩子成人般的话语,也让我感到一丝的不安。</p><p>支持麦田,帮助孩子,不问回报,这是我的心愿。孩子可以不用知道我是谁,不用给我写信,不用把感谢挂在嘴边,我希望从麦田里看到他们的成长就够了。</p><p>支持回访,去掉表面的东西,我希望麦田是单纯的,孩子的心也是单纯的。</p><p></p>
发表于 2006-7-31 11:43 | 显示全部楼层
谢谢小徐老师!!
发表于 2006-7-31 11:56 | 显示全部楼层
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>ztongong</i>在2006-7-31 11:43:00的发言:</b><br/><p>收到孩子的来信我很高兴,但读完他们的来信,我又有些失落,暂且不去说信中矛盾的地方,孩子成人般的话语,也让我感到一丝的不安。</p><p>支持麦田,帮助孩子,不问回报,这是我的心愿。孩子可以不用知道我是谁,不用给我写信,不用把感谢挂在嘴边,我希望从麦田里看到他们的成长就够了。</p><p>支持回访,去掉表面的东西,我希望麦田是单纯的,孩子的心也是单纯的。</p><p></p></div><p><font size="3">二、反馈问题(<a href="http://bbs2.mowo.cn/viewthread.php?tid=6663">http://bbs2.mowo.cn/viewthread.php?tid=6663</a>)</font></p><p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一是过去的反馈单纯的依靠学校老师和家长,我们当地志愿者在和老师还有家长在信件反馈上沟通不到位,有部分学生家长和老师没有意识到沟通的重要性。所以出现部分学生没有反馈信件。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 二是部分资助人没有地址、或是地址不详(例如没有邮编。),有很多信件无法邮寄,有很多信件邮寄后被退回,有一些甚至连有没有到达都不清楚(因为绝大多数信件都是平邮)。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 三是很多家长都是文盲,不能指导孩子写信,于是出现极个别请人代写或者是抄袭他人信件。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 解决的对策:加强与学校和老师的沟通,尽量取得学校与家长的支持,利用媒体和宣传资料等形式,充分让学校老师和家长了解,同时,采用志愿者分区分片负责的形式,每学期收集一至二封信集中邮寄,确保资助人都能受到信件。</font></p><p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 关于有些学生不能自己写信,我在考虑制一种反馈表格,其他的由志愿者或者学校填写相应的数据,学生在对应的地方写简单的几句话,甚至画个图都行.但还没有征得大家的同意,还在酝酿阶段.</font></p>
发表于 2006-7-31 11:57 | 显示全部楼层
非常感谢楼主的理解与支持!
发表于 2006-7-31 12:57 | 显示全部楼层
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>小徐老师</i>在2006-7-31 11:56:00的发言:</b><br/><p><p><font size="3"></font></p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 关于有些学生不能自己写信,我在考虑制一种反馈表格,其他的由志愿者或者学校填写相应的数据,学生在对应的地方写简单的几句话,甚至画个图都行.但还没有征得大家的同意,还在酝酿阶段.</font></p></div><p>我已经做好了,很快寄给你!</p>
 楼主| 发表于 2006-7-31 13:33 | 显示全部楼层
希望不久在论坛看到回访的情况
发表于 2006-8-1 13:01 | 显示全部楼层
我们会尽快的~`
发表于 2006-8-1 13:16 | 显示全部楼层
有我可以做的事就和我说就行.[em05]
发表于 2006-8-9 23:23 | 显示全部楼层
<p>楼主别急,只有辛苦前线志愿者了。</p>
发表于 2006-8-10 12:22 | 显示全部楼层
有些孩子还小,希望资助人能主动联系孩子,引导性的问问问题!孩子真的不太会写信!
发表于 2006-8-10 18:12 | 显示全部楼层
<p>同意碧溪的说法,也非常敬佩楼主!</p>
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