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2014年天津麦田在原有的活动内容和活动方式上做了相应的调整，把针对资助点学校的帮扶提到工作的重心上来，在2014----2015管理团队换届中专门成立了项目组，项目组今年正经干活的事情,前半年是比较热闹的,各方面都在做大伙累得够呛,但热情都很高。
像是29个学校电暖气回访、4个小学安装课桌椅、15个学校的电风扇安装，留守儿童调研，4个学校开展和高校同学合作的第二课堂尝试，2个学校持续开展一公斤健康盒子的第二课堂，包括对于已建立图书室的8所学校回访，2个学校的教具项目尝试到后期6个学校跟进或铺开，这里面需要说一下最重要的基础工作，就是3月23日咱们所做的第一次学校信息调查和留守儿童问卷调查，这是咱们第一次正式进行学校状况摸底，为咱们未来开展更多有针对的项目提供最踏实的基础工作；经过上半年的几次项目合作，也和当地老师们取得一定的互信和了解。在整个麦田也没有任何一个地方团队像咱们这样，一下对口这么多的村小（2所中心小+27所村小）。所以工作量可以说是巨大的，繁杂的，如果没有咱们各位组长的玩命跟进，一定是一件事也搞不定，专员们也在各组长的支持下，对于筹划的项目有了有益的尝试。
下半年，目光和精力都在聚焦。铺开的活逐渐在收缩了，目标转向做好，做精，与此同时，把以往做的项目持续跟进，不干烂尾活，另外就是解决一些学校没能力最迫切需要解决的困难；这里面，有专业特长的志愿者所起到的作用也越来越大。比如电暖气的维修跟进，这需要有电器维修经验的志愿者才能最终完成；比如打井项目，项目经理经验的志愿者则起到很关键的过程把握，保证事情有效推进；再看绘画类、健康类等第二课堂、运动会的开展，这都要拜托提供专业咨询的老师们，这种专注与专业的影响对于孩子、老师、合作伙伴更加巨大，比如彩虹口袋项目执行后，老师们有了自己去给孩子开展绘画课堂的信心和能力；比如一个小小的运动会，目前影响就是老师主动寻求开展哲学课和艺术课的支持。
当地老师们这种主动的意愿，是我们最急切希望能看见的。这个问题在以往几次项目组沟通里，组长们也提到过许多次。现在看，咱们经过这一年的摸索的确找对了正确的方向。
除此之外，宣传组，除了完成自己微博、微信，论坛的日常管理维护，更是设计出不少优秀的宣传作品配合其他各组的活动，财务组进一步完善财务制度，无论是收入、支出、项目、活动乃至于腐败，都能做到公开透明，每月的报表也是详细，准确。 人事组除了完善人事管理，捋清各种统计数据外逐步建立起天津麦田自己的培训体系，全年所做培训如下：走访培训3次，发放培训2次，新人培训2次，图片展培训3次，团队建设2次，项目培训5次、正是这些培训使得天津麦田能够正常、有序的发展。 2014年也是天津麦田物资收获颇丰的一年，全年总计发物流14个批次，8个省份，惠及十几个团队及其他公益组织，全年总计发送图书、文具、体育器材、衣服等物资209箱（包）计3500多公斤，目前库存图书杂志约10000册，铅笔55000多支，各类作业本4000余本，其他物资3000余件。 2014年，天津团队全年正式的麦田活动33次，志愿者参加活动人次达886人次，志愿服务时长达11000多个小时，其中走访活动3次，走访孩子60多人，获得资助的12人，发放两次，发放资助款10950元，项目活动及第二课堂，趣味运动会等活动十余次。 回首2014，我们是取得了一些成绩，但这不能成为我们骄傲的资本，相反更给我们的2015提出了更高的要求。 2015年工作计划 1、AB岗位正式建立:计划分工是A岗负责项目人力\协调\组织工作，B岗负责后勤资料存档、项目反馈及宣传工作； 2、重点学校维护及建立；孔山小学作为重点学校，重点开展美术、音乐、阳光课堂；计划在塘湖新建一个类重点学校，做好向项目部申请准备工作；与孔山同步开展二课堂支持，并可以根据实际情况，做差异化项目； 3、第二课堂的方向：有专业经验志愿者做好二课堂课程规划工作，并组建相应课程教研小组，完成课程准备、培训工作； 4、根据学校实际需求，深入推进教具项目工作；重点照顾，逐步推开; 5、其他已完成项目的长期跟进工作。 6、2015年
计划走访2-3次，预计走访孩子60人；计划发放2次，预计发放40-50人；相关培训视需要而定，原则上不少于2次 7、2015年将继续深化培训机制， 8、进一步加强与兄弟团队的交流与合作。
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发表于 2015-1-4 15:21
发表于 2015-1-4 15:39
发表于 2015-1-4 15:43
