广西大化县雅龙乡中心小学麦苗班工作总结

南宁麦田

广西大化县雅龙乡中心小学麦苗班工作总结     
                                       唐  雅

因为麦田计划志愿者的到来，我有幸成为了麦苗班的班主任。作为麦苗班的班主任，担负着比一般老师更多的责任，得到了比一般老师更多的甘甜，同时也是对自己工作能力的一次挑战。 经过一个学期的工作，我的体会很多，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱我的学生！我会尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。


麦苗班是一个比较特殊的班级，班上共有50名学生，男女各25名，都是内宿生（顺子注：住校）。这些孩子都是来自各个村的校点（顺子注：教学点），大多是留守儿童，家庭条件比较贫困，孩子们的内心都比较脆弱，基础知识比较差，对于自己也没有多大的信心，性格比较内向，不善言谈。麦苗班使我和他们紧紧地连在一起，孩子们和我一样都面临着压力和挑战，通过一个学期的共同努力让我们知道，我们麦苗班的孩子是很棒的！对于未来，我们是最有希望的麦苗！
一、        性格方面的改变


在这个学期中，我大胆的使用弱势学生来管理班级，当老师的助手，这里说的弱势学生指的是在某些方面有不足的学生。比如：性格比较内向、不善言谈、自我约束力差的学生。像班里的四个大组长，我选用平时学习比较认真、成绩也好，但性格特别内向的学生，我初衷主要是想给这些孩子一个锻炼的机会。结果发现，这几名学生特别的认真、细致，收发作业非常及时；每次把作业收上来后，总是自己先检查一遍，然后再向老师汇报本组作业的完成情况，比之前常用的那些组长做得还要出色。可见，每个孩子的潜力都是很大的，就看你如何去挖掘。经过一个学期的共同学习，大多学生已经不是刚刚入学时和沉默寡言、羞羞怯怯的样子，他们已经变得开朗活泼、有自己的看法和主见，从原来不敢开口说普通话，到现在能用流利的普通话来表达自己的意愿、和老师交流等，这点改变让其他授课老师都感到意外。
二、        道德思想的提高



要做好学生的思想工作，必须从两方面入手，一是重视每周的班会课，并开好它。开班会的目的是要在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合好学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康的活动，让学生在活动中明事理、长见识，学生的自尊心强，直接批评换来的是思想上的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评、说教，有意无意的间接引导，容易被学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识。二是重视与学生思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性教育。尽可能利用个人魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生，做学生最好的朋友。身为老师，一切都要从学生的角度去考虑，为他们着想，学生才容易接受和认可你。这个时候我在他们眼里就像一位老朋友，尽量为他们排忧解难，也正因为如此，我得到了班里大多数学生的喜爱和信任，他们都愿意把自己的小秘密告诉我，看着他们的健康成长，也让我感到非常的自豪和满足。学生们从刚开学时的喜欢互给同学起外号到互相尊重，从害怕老师到主动和老师打招呼，从以前上课时的吵吵闹闹到鸦雀无声，从以前的独来独往到现在的团结互助……，他们的改变远不只这些，因为他们每一天都在进步。
三、        学习上的进步



班上的大部分学生的基础都是比较差的，由于民族、方言等原因，很多学生语言文字交流都存在着许多困难，对于每一位老师来说都是一种压力，如何能让学生明白老师所教授的知识？这对于每位老师也是考验。老师们不是上完课就OK了，如何让学生理解并消化自己所讲的内容，才是教之道。老师们在批改作业时，不是简单的打“√”或打“×”了事，要帮助学生找出错误的原因并加以改正。根据我的教学经验，我针对性的开展“优生带差生”的帮扶活动，我把班里学习成绩比较好的学生安排当小老师，和学习成绩比较差的学生进行一对一的帮助，利用同桌的优势，让好学生管理后进生，促进后进生的转化。经过一个学期的实践证明我们开展的“一帮一、一对红”活动是非常正确的，很多基础知识很差的学生在期末考试都达到了及格，特别是数学成绩取得了很大的进步，有10名学生考得100分，是我们学校四年级三个班中最好的，语文成绩也略比其他两个班优秀，总成绩平均率最高，也是近几年来同年级之比最好。得到这样的成绩，令我和学校领导都感到意外。
回顾上学期的工作，虽然取得了一些成绩，同时也存在一些问题，尤其是如何做好能让学生安定下来完成学业的思想工作，这个学期已经有3名同学因为家庭的原因离开了麦苗班，这对我来说是很伤心的，没做好工作是我的错。在今后的教学工作中，我及麦苗班所有的授课老师会努力提高自身素质，使自己更好地完成教学工作，让每位学生在学习方面有更大的进步。



也非常感谢麦田计划能给我和孩子这样的一个机会，有爱的包围，我们会走得更好！我相信，在我们的共同努力下，我们麦苗班会迎来一个灿烂的春天。

南宁麦田

看了唐老师的总结，我真的感到幸福！这么好的老师，打着灯笼都难找啊！南宁麦田做的还是很少的，最辛苦的是当地的教育工作者，老师，是人类灵魂的工程师，是我们最尊敬最敬爱的人。
回顾这个学期以来，我们有以下两点体会：
1、        要和当地的教育部门打好关系，和学校领导保持良好的沟通交流。得到当地教育部门和学校领导的支持，我们的工作开展得才会更顺利，麦苗班的老师工作起来才没有那么多的障碍。从一开始我们就和学校的校长保持良好的沟通，尊重并征求他的意见，在有问题时首先想到的就是先和校长联系再和班主任沟通。沟通有技巧，因人而异，最重要的一条就是尊重别人的时间；
2、        多和班主任沟通，尽量减轻班主任因来自特殊班级的压力。成绩不是主要的，但没有好的成绩也是不可以的，如何让老师们轻松地授课是关键，老师认可了，直接受益的是班里的学生。
不足之处也很多，也就说两点吧：
1、        没有能开展好“四个一对一”活动，由于志愿者们都有自己的工作，而且也没有经验可借鉴，所以，这事没能落实好，是我们的失职；今年尽量安排专人负责跟踪，认真落实；
2、        没能及时配合当地老师开展第二课堂活动，对有特殊爱好或特长的同学没能加以专业知识的引导和培养；这一点也说明了我们志愿者队伍不够强大，没有这方面人才的志愿者；今年我们也尽量配合老师挖掘这方面的学生，让学生们多才多艺的成长。
和其他分社的麦苗班相比，我们还有很大的差距，我们也静等着其他兄弟分社的好经验给我们效仿和借鉴。

顺子（南宁）

占坑，     

my麦

板凳，坐着看啊

秋叶无声

奉献在第一线的麦友们是最可爱的，向你们致敬

my麦

地板，继续坐着

云水谣

看了唐老师所做的一切，偶们深感汗颜啊~~~因为有唐老师这样的人，麦田才更有希望~~~

媛厘头

真是个好老师,加油!

#快乐麦田#果果

谢谢唐老师，谢谢您为孩子们的付出，志愿者只能在物质方面给孩子们提供一些帮助，而改变孩子们命运的是老师给予的知识，一个有责任心的老师对于孩子们来说是非常重要的，只有好的老师才能从根本上让孩子们拥有更多的知识，让孩子们更好的拥抱这个世界……      谢谢您……

献慧

唐老师辛苦了。。

麦客白杨

是我们感动了她，是孩子们感动了她，是她感动了孩子们，是她感动了我们，是她感动了麦田里的每一个人！爱，就是相互感动着，支持着，奉献着，感谢！祝福！

my麦

你们，都好棒啊

孤岛

强大，很佩服。致敬

米的皮

只能说加油，加油

麦田詹远

唐老师，辛苦啦

素静

有唐老师孩子们很幸福，南宁麦田的总结很贴切，学习了！

篱落

辛苦了~

九联红袖

额，不错的总结。

hana

感动就在身边！

思考360'

不管你在什么样的工作岗位,用心了总是那么优秀...........